16. marec 26

V ponedeljek, 23. 3., v torek, 24. 3., v sredo, 25. 3. in v četrtek, 26. 3., bodo potekali roditeljski sestanki za 1., 2., 3. in 4. letnike. O točnem datumu, načinu izvedbe in uri so starše obvestili razredniki, razpored z urami in učilnicami pa bo objavljen tudi v avli šole. Hkrati vse starše vabimo na predavanje strokovnjakinje iz organizacije Logout z naslovom Sobivanje z digitalnim. Izvedbi bosta dve, in sicer v ponedeljek in torek, od 18.00 do 19.00 v šolski dvorani.Vabilo z več informacijami je bilo že poslano. Lepo vabljeni!  

22. marec 26

Na gregorjevo smo na naši šoli, in sicer pri uri slovenščine v 1.G, gostili dvanajst devetošolcev z OŠ Poljane pod mentorstvom učiteljice slovenščine Tatjane Rupnik Hladnik. V letu poezije Srečka Kosovela ob 100. obletnici njegove smrti so med nas na prav poseben način prinesli njegovega živega duha. V kratki, a dinamični in kreativni točki so uprizorili fragmente iz pesnikovega življenja ter domiselno predstavili njegovo delo, literarne smeri in odlomke pesmi. Posebej sta nas navdušili uglasbena interpretacija pesmi Pa da bi znal (priredba po Aldu Kumarju) ter ustvarjalna energija devetošolcev. Tej so se s tremi recitacijami po lastnem izboru pridružile tudi dijakinje 1. G. Uro smo zaključili s sproščenim druženjem ob domačem pecivu in obljubi, da gotovo kdaj zasnujemo tudi kakšen skupen projekt ali kako drugače oživimo medsosedske stike. Poročilo o njihovem obisku lahko preberete tudi tu. Besedilo in fotografije: Darinka Marc

18. marec 26

V začetku marca smo za vse oddelke 1. 2. in 3. letnika že četrtič pripravili projektni dan na skupno temo, letos Strah in pogum. Živahno dogajanje na šoli in zunaj nje povzemamo v strnjena poročila za vsak razred posebej.  Sledijo kratke reportaže iz vsakega razreda: Za 3.A: Strah in pogum skozi film Sodelujoča učitelja: Vid Skrbinšek (SLO) in Nataša Nakrst (ŠVZ) S 3.A  smo projektni dan v celoti izpeljali v Slovenski kinoteki. V prvem delu smo si ogledali ikonično grozljivko Noč živih mrtvecev (Night of the Living Deatd, 1968). Po ogledu filma smo se pogovorili o sprejemu in poskušali film umestiti v takratni ameriški kontekst. V drugem delu nam je pedagog kinoteke, Vitja Dominkuš Drev, predaval na temo zgodovine in teorije grozljivke. Dijaki so filmsko grozljivko primerjali z izvorom grozljivke v književnosti. Pri predavanju je bila dijakom najzanimivejša primerjava med mainstream in alternativno, art grozljivko. 

18. marec 26

V začetku marca smo za vse oddelke 1. 2. in 3. letnika že četrtič pripravili projektni dan na skupno temo, letos Strah in pogum. Živahno dogajanje na šoli in zunaj nje povzemamo v strnjena poročila za vsak razred posebej.  Sledijo kratke reportaže iz vsakega razreda: Za 2.A: Onkraj strahu: pot v tuj jezik, novo družino in nova prijateljstva Sodelujoča učitelja: Tanja Ašič (FRA) in Emil Lokar (ANG) Projektni dan smo začeli s pogovorom o tem, kaj nas čaka na mednarodni izmenjavi. Dijaki so povedali, česa jih je pri odhodu v tujino najbolj strah ter česa se najbolj veselijo – od novega jezika in nove družine do novih prijateljstev in zanimivih dogodivščin. Nato so izdelali svoje profile za izmenjavo, v katerih so predstavili svoje interese, hobije in nekaj zanimivosti o sebi. Za konec pa še najbolj zabaven del dneva: snemanje kratkih predstavitvenih filmčkov v francoščini. Iz vseh posnetkov smo sestavili en skupen video, ki bo francoskim partnerjem ponudil prvi stik z našimi dijaki.