Novice

24. marec 26

V petek, 20. marca, smo praznovali svetovni dan frankofonije. Na ta dan so ambasadorji frankofonije obiskali več gimnazij po Sloveniji, da bi dijake seznanili s pojmom frankofonije in se pogovorili o pomembnosti učenja francoščine. Našo šolo sta obiskala eminentna gosta, gospod Boris Grigić, veleposlanik Hrvaške, in gospod Konrad Bühler, veleposlanik Avstrije, ki sta hkrati tudi frankofonska veleposlanika in predstavnika držav članic OIF (Mednarodna organizacija za frankofonijo, ki spodbuja učenje francoskega jezika, kulturno raznolikost, mir, demokracijo in trajnostni razvoj). Z dijaki sta se pogovarjala v odlični francoščini, jim zaupala, kdaj sta se jo začela učiti in kje vse jima pride prav. Skupaj smo si ogledali tudi prispevek o frankofoniji. Dijake sta prijazno pogostila z limonado in sacher torticami in jima popestrila petkov pouk francoščine.  Zapisala: prof. Tanja AšičFotografiji:  prof. Nataša Bratkovič

23. marec 26

V soboto, 21. marca, so se maturantke in maturantje umetnostne zgodovine udeležili maturitetne ekskurzije na Gorenjskem in na Primorskem. Ogledali so si številne umetnine v Kranju, Škofji Loki, v Crngrobu in Hrastovljah, pa tudi v Kopru in Piranu in preživeli lep, poln  in navdihujoč dan.  Besedilo in fotografije: prof. Nina Ostan 

22. marec 26

Na gregorjevo smo na naši šoli, in sicer pri uri slovenščine v 1.G, gostili dvanajst devetošolcev z OŠ Poljane pod mentorstvom učiteljice slovenščine Tatjane Rupnik Hladnik. V letu poezije Srečka Kosovela ob 100. obletnici njegove smrti so med nas na prav poseben način prinesli njegovega živega duha. V kratki, a dinamični in kreativni točki so uprizorili fragmente iz pesnikovega življenja ter domiselno predstavili njegovo delo, literarne smeri in odlomke pesmi. Posebej sta nas navdušili uglasbena interpretacija pesmi Pa da bi znal (priredba po Aldu Kumarju) ter ustvarjalna energija devetošolcev. Tej so se s tremi recitacijami po lastnem izboru pridružile tudi dijakinje 1. G. Uro smo zaključili s sproščenim druženjem ob domačem pecivu in obljubi, da gotovo kdaj zasnujemo tudi kakšen skupen projekt ali kako drugače oživimo medsosedske stike. Poročilo o njihovem obisku lahko preberete tudi tu. Besedilo in fotografije: Darinka Marc

18. marec 26

V začetku marca smo za vse oddelke 1. 2. in 3. letnika že četrtič pripravili projektni dan na skupno temo, letos Strah in pogum. Živahno dogajanje na šoli in zunaj nje povzemamo v strnjena poročila za vsak razred posebej.  Sledijo kratke reportaže iz vsakega razreda: Za 3.A: Strah in pogum skozi film Sodelujoča učitelja: Vid Skrbinšek (SLO) in Nataša Nakrst (ŠVZ) S 3.A  smo projektni dan v celoti izpeljali v Slovenski kinoteki. V prvem delu smo si ogledali ikonično grozljivko Noč živih mrtvecev (Night of the Living Deatd, 1968). Po ogledu filma smo se pogovorili o sprejemu in poskušali film umestiti v takratni ameriški kontekst. V drugem delu nam je pedagog kinoteke, Vitja Dominkuš Drev, predaval na temo zgodovine in teorije grozljivke. Dijaki so filmsko grozljivko primerjali z izvorom grozljivke v književnosti. Pri predavanju je bila dijakom najzanimivejša primerjava med mainstream in alternativno, art grozljivko. 

18. marec 26

V začetku marca smo za vse oddelke 1. 2. in 3. letnika že četrtič pripravili projektni dan na skupno temo, letos Strah in pogum. Živahno dogajanje na šoli in zunaj nje povzemamo v strnjena poročila za vsak razred posebej.  Sledijo kratke reportaže iz vsakega razreda: Za 2.A: Onkraj strahu: pot v tuj jezik, novo družino in nova prijateljstva Sodelujoča učitelja: Tanja Ašič (FRA) in Emil Lokar (ANG) Projektni dan smo začeli s pogovorom o tem, kaj nas čaka na mednarodni izmenjavi. Dijaki so povedali, česa jih je pri odhodu v tujino najbolj strah ter česa se najbolj veselijo – od novega jezika in nove družine do novih prijateljstev in zanimivih dogodivščin. Nato so izdelali svoje profile za izmenjavo, v katerih so predstavili svoje interese, hobije in nekaj zanimivosti o sebi. Za konec pa še najbolj zabaven del dneva: snemanje kratkih predstavitvenih filmčkov v francoščini. Iz vseh posnetkov smo sestavili en skupen video, ki bo francoskim partnerjem ponudil prvi stik z našimi dijaki. 

18. marec 26

V začetku marca smo za vse oddelke 1. 2. in 3. letnika že četrtič pripravili projektni dan na skupno temo, letos Strah in pogum. Živahno dogajanje na šoli in zunaj nje povzemamo v strnjena poročila za vsak razred posebej. (Na naslovni fotografiji: delavnica nudenja prve pomoči za 1.E.) Sledijo kratke reportaže iz vsakega razreda: Za 1.A: Strah pred? Pogum za ? Sodelujoča učitelja: Katarina Torkar Papež (SLO) in Filip Samobor (dramski igralec) Potek v dveh delih: 1. del 3. marca v šoli: skupinsko poročanje o ustvarjalnih nalogah po branju in pogovor o razpetosti posameznika med strahom in pogumom,2. del 30. marca: MGL, predstava ZMAJ Zmaj je dramska pravljica ruskega dramatika Jevgenija Švarca. Sodi med filozofska in politično angažirana besedila z izbrušeno kritično ostjo. V pravljici nastopa Lancelot, ki sicer ubije zmaja, vendar si zmago prilasti župan (predstavnik oblasti - Burgomister). Ljudje samoumevno in z veseljem sprejmejo drugega tirana, ko se znebijo prvega. Lancelot z začudenjem spozna: čeprav želi ljudi osvoboditi, ni dovolj ubiti zmaja, saj se pravi zmaj dejansko skriva v človeku, ki komaj čaka, da se bo polastil oblasti. Pikro sporočilo drame smo lovili skozi razmišljanje:-  o izgovorih, da se nič ne da spremeniti, in alternativah,-  o propagandi in prijemih, kako se obvarovati, da ji ne nasedamo,-  o konformizmu in oportunizmu in o notranjih zmajih in vajah poguma. Projektni dan smo na šoli zaključili s spoznanjem, da Strah pogojuje Pogum, zato je najprej treba uzreti notranje zmaje, da lahko krotimo zunanje. Umetnost pri tem pomaga, ker odstira resnico, saj postavlja brezkompromisno zrcalo času in prostoru, v katerem živi. Skupno stališče smo povzeli v Manifestu – protestu zoper nekritičnemu poklekarstvu.  

17. marec 26

Krvodajalske akcije, v petek 13. marca, se je udeležilo rekordno število dijakov, kar 49. Čestitamo vam za pripravljenost in pogum. Ponosni smo na vas. Mentorica: Urša Čimžar

16. marec 26

V torek, 10. marca 2026, je na Gimnaziji Vič potekalo medšolsko tekmovanje srednjih šol osrednjeslovenskega prostora v reševanju sudokuja. S tem smo tudi letos obeležili svetovni dan matematike, ki je vsako leto 14. marca.  Naša ekipa (Tibor Hvala, Maja Studen, Emina Halilović, Paulina Zenkovič, Kristina Stojanovska) je dosegla drugo mesto, na prvem mestu je bila ekipa Gimnazije Vič, na tretjem mestu pa ekipa Srednje šole za oblikovanje in fotografijo.  Gimnazija Poljane:                     2023 – 2. mesto                     2024 – 1. mesto                     2025 – 1. mesto                     2026 – 2. mesto Čestitamo!   Aktiv matematikov

16. marec 26

V ponedeljek, 23. 3., v torek, 24. 3., v sredo, 25. 3. in v četrtek, 26. 3., bodo potekali roditeljski sestanki za 1., 2., 3. in 4. letnike. O točnem datumu, načinu izvedbe in uri so starše obvestili razredniki, razpored z urami in učilnicami pa bo objavljen tudi v avli šole. Hkrati vse starše vabimo na predavanje strokovnjakinje iz organizacije Logout z naslovom Sobivanje z digitalnim. Izvedbi bosta dve, in sicer v ponedeljek in torek, od 18.00 do 19.00 v šolski dvorani.Vabilo z več informacijami je bilo že poslano. Lepo vabljeni!  

13. marec 26

V sredo 25. 2. je dijakinja Ajda Laban Rakušček (3. A) predstavila svoj prvi roman Poetikone. Ajda se je udeležila literarnega natečaja Mladi pisatelj leta, na katerem je prepričala žirijo, da ji je podelila prvo nagrado – to je natis romana. Gimnazija Poljane je v sodelovanju z založbo v prostorih povsem napolnjenega G+ organizirala prijeten literarni večer. Ob kratkem kulturnem programu in branju izbranih odlomkov iz romana se je Ajda s predstavnico založbe pogovarjala o vzgibih in motivaciji za pisanje poezije, proze in o genezi romana Poetikone; napovedala je tudi nova literarna dela. Roman Poetikone si lahko izposodite v šolski knjižnici. Besedilo: Miha Pohar, prof.